* bí quyết chơi: cô có các mảnh ghép với những màu không giống nhau, con cháu chọn tùy ý mảnh dùng ghép nào và đọc đúng màu của mảnh dùng ghép đó.

Bạn đang xem: Bài giảng làm quen văn học

 * lý lẽ chơi: cháu đọc đúng màu của mảnh để ghép thì được lật miếng ghép đó. Nếu phát âm sai thì ko được lật mảnh để ghép .

- Cô cháu cùng chuyện trò về một số loại quả.

- Cô reviews bài thơ: “Ăn quả” của tác giả:

“ Nguyễn Ngân”.

Xem thêm: Làm Thế Nào Khi Gel Kẻ Mắt Bị Khô Ngòi, Gel Kẻ Mắt Bị Khô Phải Làm Sao Đây Ạ

- Cô hiểu thơ lần 1 diễm cảm mang đến trẻ nghe.

- Cô gọi thơ lần 2 phối kết hợp xem powerpoint .

*Đàm thoại:

 + Lớp mình vừa nghe cô đọc bài xích thơ gì?

 + bài thơ bởi vì ai sang trọng tác ? (Cháu trả lời).

 + Trong bài xích thơ bao gồm quả gì ?

 + bé ăn quả gì khung người rắn vững chắc ? (Cháu trả lời).

 + vắt còn ăn quả gì giúp da dẻ hồng hào ?

 + Để sạch sẽ răng sạch mát lưỡi nhỏ xíu ăn trái gì ?

 


*
2 trang | chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 9660 | Lượt tải: 0
*

Bạn vẫn xem câu chữ tài liệu Giáo án Lớp Lá - bài thơ: “ Ăn quả”, để sở hữu tài liệu về máy chúng ta click vào nút tải về ở trên

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- trẻ em thuộc bài thơ, đọc nội dung bài bác thơ : “ Ăn quả” cùng nhớ tên tác giả : “ Nguyễn Ngân”.- Rèn tài năng đọc thơ lớn và cụ thể .- giáo dục và đào tạo trẻ biết ăn đủ quả để khung người khỏe mạnh , siêng ngoan học tốt và yêu thích những người tạo ra sự sản phẩm.II.CHUẨN BỊ:- Cô thuộc bài bác thơ .- một vài quả để trẻ chơi game .- 2 giỏ bởi bìa cứng nhằm trẻ chơi trò chơi .- Hình ảnh powerpoint bài thơ trên máy vi tính .- Bảng đa chức năng , lắp thêm vi tính , tv .III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNGTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG tạo hứng thú (1-2 phút)Hoạt động1: Đọc thơ :( 4-6 phút)Hoạt động3: dạy dỗ thơ :(7-8 phút)Hoạt động 4: Trò nghịch :“Bé khóe tay”(3-4 phút)- con cháu chơi : “gieo hạt”.- mang lại trẻ chơi “ bé cùng khám phá ” * giải pháp chơi: cô có những mảnh ghép với các màu khác nhau, cháu chọn tùy ý miếng ghép nào với đọc đúng màu sắc của mảnh dùng ghép đó. * hình thức chơi: con cháu đọc đúng màu của mảnh dùng ghép thì được lật mảnh để ghép đó. Nếu gọi sai thì ko được lật mảnh ghép .- Cô cháu cùng chuyện trò về 1 số ít loại quả.- Cô reviews bài thơ: “Ăn quả” của tác giả: “ Nguyễn Ngân”.- Cô đọc thơ lần 1 diễm cảm mang lại trẻ nghe.- Cô hiểu thơ lần 2 kết hợp xem powerpoint .*Đàm thoại: + Lớp tôi vừa nghe cô đọc bài thơ gì? + bài thơ vày ai sang tác ? (Cháu trả lời). + Trong bài thơ bao gồm quả gì ? + nhỏ bé ăn quả gì cơ thể rắn chắc hẳn ? (Cháu trả lời). + nắm còn nạp năng lượng quả gì giúp domain authority dẻ hồng hào ? + Để sạch mát răng không bẩn lưỡi nhỏ nhắn ăn quả gì ? + các sinh tố C , và thêm man mát đó là quả gì ? + nhỏ bé ăn những quả thì cơ thể bé như cố gắng nào ? (Cháu trả lời)* bé bỏng ăn nhiều quả thì khung hình khỏe mạnh dạn ,hồng hào chăm ngoan học giỏi và để sở hữu được các quả cho chúng ta ăn thì bọn họ phải biết yêu thích những fan đã tạo ra sự sản phẩm .- Cô cho tất cả lớp hiểu thơ cùng cô- cho trẻ phát âm thơ dưới những hình thức: Tổ- team - cá thể .- Cô chú ý sửa sai đến trẻ.* biện pháp chơi: chia thành 2 đội nhiệm vụ của mỗi nhóm là chọn đều quả bao gồm trong nội dung bài bác thơ tích hợp giỏ .* biện pháp chơi : sau 1 phút đội nào chọn được nhiều quả với đúng đội đó chiến thắng .- tổ chức cho trẻ con chơi.- Kiểm tra công dụng sau lần đùa .*Kết thúc: Hát bài “Quả”