- hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp ai oán của mẫu Lor-ca qua mạch cảm xúc và sy tư đa chiều vừa sâu sắc, vừa mạnh mẽ của tác giả bài thơ.

Bạn đang xem: Đàn ghita của lorca lớp 12

- phát hiện vẻ đẹp rất dị trong hiệ tượng thơ mang phong cách siêu thực,tượng trưng .

Xem thêm: Top 5 Các Loại Bánh Mặn Ngon Dễ Làm, Bánh Đúc Mặn

- Có học thức đọc hiểu bài xích thơ viết theo phong thái hiện đại.

II/CHUẨN BỊ:

1/ Giáo viên: SGK,Giáo án,Tư liệu gồm liên quan,Bảng phụ

2/Học sinh:SGK, bài xích soạn,Tập ghi bài.

III/-PHƯƠNG PHÁP :Phát vấn,nêu vấn đề,tạo tình huống,thảo luận team

 


*
4 trang
*
kidphuong
*
38912
*
10Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 12: Đàn ghi-ta của Lor-ca (Thanh Thảo)", để sở hữu tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD sống trên

Tiết PPCT:Ngày dạy:Tên bài bác dạy:ĐÀN GHI-TA CỦA LOR-CA.THANH THẢO.I/-MỤC TIÊU: góp HS:- phát âm và cảm nhận được vẻ đẹp bi tráng của hình mẫu Lor-ca qua mạch xúc cảm và sy tư đa chiều vừa sâu sắc, vừa mãnh liệt của tác giả bài thơ.- tìm ra vẻ đẹp độc đáo và khác biệt trong hình thức thơ mang phong cách siêu thực,tượng trưng .- Có học thức đọc hiểu bài thơ viết theo phong thái hiện đại.II/CHUẨN BỊ:1/ Giáo viên: SGK,Giáo án,Tư liệu gồm liên quan,Bảng phụ2/Học sinh:SGK, bài bác soạn,Tập ghi bài.III/-PHƯƠNG PHÁP :Phát vấn,nêu vấn đề,tạo tình huống,thảo luận nhómIV/- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1/ỔN ĐỊNH LỚP:2/KIỂM TRA BÀI CŨ:-Câu 1:Đáp án + Biểu điểm:-Câu 2: Đáp án + Biểu điểm:3/ DẠY BÀI MỚI:Hoạt cồn của GV + HSNỘI DUNG BÀI DẠY+ HS đọc phần đái dẫn trong SGK.Hãy nêu nội dung cơ phiên bản của phần tiểu dẫn?- thương hiệu khai sinh?- Quê?-Sự nghiệp văn chương?_ các tác phẩm chính?+ Đặc điểm thơ của Thanh Thảo?+ xuất xứ của tác phẩm?+ bố cục tác phẩm?-Phần 1? văn bản ?-Phần 2? Nội dung?- Phần 3? Nội dung?+ Hãy vạc biểu vấn đề chính mà người sáng tác muốn làm rất nổi bật trong bài thơ?+ HS phát âm lại phần 1.+ Hình hình ảnh Lor-ca được miêu tả trên chiếc nền lớn là gì?+ Hãy cho biết những hình ảnh nào thể hiện rõ ràng văn hóa của TBN?+ Hình hình ảnh “ Tấm áo choàng đỏ gắt” giúp ta liên tưởng đến điều gì?+Qua phần lớn hình ảnh thể hiện văn hóa TBN ta hiểu rằng gì về con bạn và tính giải pháp của Lor-ca?+ HS phát âm phần 2.+ vì chưng sao Lor-ca lại bị bầy Prăng-cô sát hại dã man như thế?+ Để diễn đạt cái chết oan tắt thở của Lor-ca tác giả đã áp dụng những hình ảnh và BPTT gì?=> Ý nghĩa của từng BPTT đó?+ tử vong của Lor-ca gây cảm giác gì địa điểm em?+ HS phát âm phẩn 3.+ trên sao có thể nói rằng lòng xót yêu thương của người sáng tác đã được chuyển hóa thành niềm tin về sự việc bất tử của tiếng đàn Lor-ca?+ Tiếng bọn của Lor-ca tượng trưng mang đến điều gì?+Lời di thư của Lor-ca : “ lúc tôi bị tiêu diệt hãy chôn tôi với cây đàn” có ý nghĩa sâu sắc nói lên điều gì trong tình yêu và bốn tưởng của Lor-ca?+ Tiếng lũ “Li-la-li-la-li-la” trong bài bác thơ có ý nghĩa sâu sắc gì?+ Hãy trình bày những nét thẩm mỹ và nghệ thuật mới và chủ yếu yếu được người sáng tác sử dụng trong bài bác thơ?+ Qua rất nhiều hình ảnh và biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ của bài thơ , nhà thơ Thanh Thảo muốn nói lên sự việc gì?I.TÌM HIỂU CHUNG:1.Tác giả:+ thương hiệu khai sinh: hồ nước Thành Công, sinh năm 1946.+ Quê: tuyển mộ Đức, Quảng Ngãi.+ Sự nghiệp văn chương:Có các sáng tác hay và độc đáo về chiến tranh và thời hậu chiến. Các tác phẩm: những người dân đi tới biển( 1977), miếng hình vuông Ru-bích( 1985), đầy đủ ngọn sóng khía cạnh trời(1994- ngôi trường ca), Cỏ vẫn mọc( 2002-Trường ca)Những năm ngay sát đây: viết báo, tè luận phê bình. Đóng góp quan trọng nhất vẫn là thơ ca.+ Đặc điểm thơ: Là tiếng nói của một dân tộc của người tri thức nhiều suy bốn trăn trở về cuộc sống. Ông luôn luôn tìm tòi ,khám phá, sáng tạo cách mô tả mới qua hình thức câu thơ tự do, mang về một mĩ cảm tiến bộ cho thơ bởi thi ảnh và ngữ điệu mới mẻ. Thơ Thanh Thảo viết về đề tài nào cũng đậm chất triết lí. Mạch trữ tình trong thơ ông đều hướng tới những vẻ đẹp nhất của nhân cách: nhân ái, bao dung, can đảm, trung thực với yêu trường đoản cú do.Thơ ông dành mối quan liêu tâm đặc trưng cho gần như con tín đồ sống gồm nghĩa khí như: Cao Bá Quát, Nguyễn Đình Chiểu, Ê-xê- nhin,Lor-ca...2.Tác phẩm: “ Đàn ghi ta của Lor-ca”.a.Xuất xứ:+ Rút trong tập “ khối hình vuông Ru- bích”+ Là tác phẩm vượt trội cho tư duy thơ Thanh Thảo: nhiều suy tư, mãnh liệt với phóng túng, không ít nhuốm màu sắc tượng trưng và siêu thực.b.Bố cục: cha phần* Phần 1( Sáu mẫu đầu): Lor-ca một nghệ sĩ tự do và cô đơn, một nghệ sĩ cải tiến trong khung cảnh thiết yếu trị và thẩm mỹ và nghệ thuật Tây Ban Nha.* Phần 2( Tiếp đó mang lại “ không có ai chôn cất tiếng đàn”): một chiếc chết oan khuất gây nên bởi gia thế tàn ác.* Phần 3( Còn lại): Niềm xót yêu thương Lor-ca đầy đủ suy tứ về cuộc giải thoát và giã tự của Lor-ca.c.Chủ đề: bài thơ diễn đạt Lor-ca, một nghệ sĩ thoải mái có lí tưởng cải tiến về nghệ thuật, sống cô đơn trong khung cảnh thiết yếu trị Tây Ban nha và chết choc oan qua đời của ông do vậy lực tàn ác gây ra. Đồng thời diễn đạt niềm xót yêu thương của tác giả và phần đông suy tứ về cuộc giải thoát với giã trường đoản cú của Lor- ca.II.ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:Hình ảnh Lor-ca, con người tự do,nghệ sĩ cải tiến trong form cảnh thiết yếu trị và nghệ thuật và thẩm mỹ Tây Ban Nha: * Lor- ca được diễn đạt trên chiếc nền rộng lớn của văn hóa truyền thống Tây Ban Nha:- Áo choàng đỏ gay gắt: hình hình ảnh này nói tới môn đấu bò tót, một sống văn hóa khiến Tây Ban Nha danh tiếng toàn cụ giới.- Vầng trăng- yên ổn ngựa.- cô nàng Di- gan.- Mô phỏng nốt nhạc ghi ta “ li-la-li-la-li-la” toàn bộ làm nổi bật không gian văn hóa TBN. Hình hình ảnh tấm áo choàng đỏ gắt góp ta hệ trọng đến khung cảnh của một đấu trường.Đây không hẳn trận đấu giữa bò tót cùng võ sĩ mà lại là đấu trường khốc liệt giữa công dân Lor-ca cùng khát vọng dân chủ với nền bao gồm trị độc tài, thân nền nghệ thuật già nua TBN cùng với nghệ thuật đổi mới của Lor-ca.=> hình mẫu Lor- ca trông rất nổi bật trên nền văn hóa đó, làm rõ Lor-ca là con bạn tự do, là ca sĩ dân gian. Đó là 1 trong những ca sĩ đơn độc lang thang hát nghêu nghêu cùng tiếng lũ bọt nước cùng với Vầng trăng chuếnh choáng, bên trên yên ngựa chiến mỏi mòn.Anh đã dùng tiếng bọn ghi ta để bày tỏ nỗi đau đớn và khao khát yêu yêu thương của nhân dân mình.Cái chết oan mệnh chung của Lor- ca: Đấy là khi Lor-ca bị bầy phát xít Prăng-cô giết cùng ném xác xuống giếng nhằm phi tang. Để diễn đạt sự bài toán bi phẫn này, người sáng tác sử dụng nhiều hình ảnh thực kết hợp với các biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật như:Đối lập:+ thoải mái của bạn nghệ sĩ > chế tạo sức ám ảnh lớn đối với người đọc.Hoán dụ:+ giờ hát nhằm chỉ Lor- ca.+ Tấm áo choàng bê bết đỏ để chỉ loại chết.So sánh đổi khác cảm giác: giờ ghi ta nâu, tiếng ghi ta lá xanh, giờ ghi ta tròn => Mỗi đối chiếu này cũng làm nổi bật tình yêu, chiếc đẹp, loại chết, nỗi đau trong bốn tưởng, khát vọng cảm tình của Lor- ca. Cái chết oan tắt thở của Lor- ca tạo lòng căm thù với đàn phát xít và sự chiều chuộng sâu sắc đối với người nghệ sỹ dân gian.Nỗi xót thương và suy bốn về cuộc từ giã của Lor- ca: Nỗi niềm xót yêu mến Lor- ca được chuyển hóa thành niềm tin về sự bất tử của tiếng đàn Lor- ca: không có bất kì ai chôn cất tiếng lũ tiếng đàn như cỏ mộc hoang.+ Tiếng bọn tượng trưng cho nghệ thuật của Lor-ca.Đó là cái đẹp mà sự tàn khốc không thể hủy diệt nổi. Nó sẽ sống, giữ truyền mãi như vật dụng cỏ đần mọc hoang.+ Tiếng lũ còn là nỗi xót mến của mọi người trước chết choc của một thiên tài.Nhà thơ Thanh Thảo đã thật sự thông cảm đến tận cùng rất Lor- ca. Nghệ sỹ Lor- ca ra đi bất ngờ khiến hành trình cải tiến nghệ thuật của ông bị dang dở và con phố ông đã đi được qua không có bất kì ai thực sự gọi .Lor- ca vẫn dặn ”Khi tôi chết hãy chôn tôi cùng với cây bọn ghi ta”, lời dặn đó biểu thị nhân cách nghệ sĩ ,tình yêu đam mê với thẩm mỹ và nghệ thuật và tình yêu tha thiết với đất nước Tây Ban Nha của Lor- ca.Lor- ca mang lại rằng cần phải biết chôn nghệ thuật của ông nhằm thi ca đó không đổi thay vật án ngữ,cản trở sư sáng chế nghệ thuật giúp nghệ thuật và thẩm mỹ đi tới, vươn cao hơn. 4.Tiếng đàn trong bài xích thơ: Chuỗi music “ Li-la-li-la-li-la”luyến láy sau nhị câu đầu như khúc đi dạo đầu và chuỗi music ấy còn được dùng để hoàn thành bài thơ như nốt nhạc cuối của phiên bản nhạc mang ý nghĩa sâu sắc của sự tri âm và kính trọng đối với người nhạc sĩ, nhà thơ Tây Ban Nha Phê-đê-ri-cô Ga-xi-a Lor-ca.III.TỔNG KẾT:Nghệ thuật:+ Thể thơ tự do, không vết câu, không tín hiệu mở đầu, kết thúc.+ sử dụng hình ảnh, biểu tượng- rất thực gồm sức chứa mập về nội dung.+Tạo color Tây Ban Nha rất đậm nét trong bài xích thơ.+Kết hợp hai nhân tố thơ với nhạc.Nội dung: Qua bài thơ, tác giả thể hiện nỗi đau và sự xúc động thâm thúy trước chiếc chết bi đát của Lor-ca - một nghệ sĩ khát khao tự do, dân công ty , luôn luôn mong mong muốn sự cách tân nghệ thuật và nghệ thuật phải luôn luôn đi tới không ngừng. Tình yêu nhỏ người, tình yêu nghệ thuật và khát vọng tự do mà Lor- ca hằng ủ ấp là nét đẹp mà sự man rợ không thể nào diệt trừ được.4/.CỦNG CỐ: GV giúp HS củng ráng nội dung chính của bài bác học:+ tín đồ nghệ sĩ thoải mái Lor-ca.+ tử vong oan tạ thế của Lor-ca.+ Nỗi xót thương cùng suy bốn về cuộc trường đoản cú giã của Lor-ca.5/.DẶN DÒ:+Học bài cũ.+ sẵn sàng bài mới:*RÚT ghê NGHIỆM: